10 октября 2024 года прошло первое заседание ГППО учителей-логопедов ДОУ и школ , на котором обсуждались вопросы профессиональной компетентности педагогических работников при организации образовательной деятельности с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья в реализации ФАОП. Учителя-логопеды обсудили и коллегиально выбрали темы будущих встреч, утвердили график заседаний и план работы ГППО на 2024-2025 учебный год.
24 мая 2024
23 мая 2024
23 мая 2024 года на базе МДОУ №19 "Росинка" состоялось итоговое заседание учителей-логопедов города Саянска в форме "рабочего кафе". В процессе заседания руководителем ГППО учителей-логопедом Овсянниковой Ю.А. были подведены итоги работы за учебный год. Юлия Александровна отметила эффективность работы ГППО и плодотворность проведенных заседаний. Провела сравнительный анализ работы учителей-логопедов за 2023-2024 учебный год по результатам самоанализа педагогов. Отметила, что чуть снизился показатель участия педагогов в конкурсах различных уровней. Рекомендовано усилить работу по этому направлению и делиться ссылками на конкурсы. Остановилась на уровне квалификации педагогов. Отметила, что увеличилось число логопедов с высшей и первой категорией. Затронула проблему качественной курсовой подготовки учителей-логопедов. Учителя-логопеды ДОУ проанализировали эффективность коррекционно-развивающей работы с выпускниками логопедических групп и передали карты выпускников логопедам школ. Отмечена недостаточная информативность действующих карт и предложено их подкорректировать.
Учителя-логопеды озвучили основные проблемы, с которыми сталкиваются при коррекционно-развивающей работе с детьми. Выделено две группы проблем: работа над звуко-слоговой структурой и связной речью.
Учителя-логопеды озвучили основные проблемы, с которыми сталкиваются при коррекционно-развивающей работе с детьми. Выделено две группы проблем: работа над звуко-слоговой структурой и связной речью.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)