Сегодня 25 ноября прошло  заседание учителей-логопедов в формате семинара, мы погрузились в важные аспекты коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения речевого развития. Программа семинара была хорошо структурирована и охватывала как теоретические, так и практические аспекты, что позволило участникам глубже понять тему. 
В начале семинара мы обсудили понятие фонематического слуха и его значимость для речевого развития детей. Были представлены особенности речевого развития детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР), а также рассмотрены причины, вызывающие нарушения фонематического восприятия и слуха. Этот раздел семинара стал основой для дальнейшего понимания методов коррекционной работы.
Современные подходы к коррекционной работе
Учителя-логопеды продемонстрировали  современные подходы, направленные на развитие фонематического слуха, которые могут быть применены в практике . В частности, рассматривались:
- Игровые методики: использование игр в процессе обучения помогает детям легче воспринимать материал и активизировать их интерес.
- Звуковые и музыкальные упражнения: эти методы способствуют улучшению слухового восприятия и формированию фонематических навыков.
- Арт-терапия и мультимедиа: применение видеоматериалов и аудиозаписей создает новые возможности для привлечения детей и разнообразия учебного процесса.
- Методы сенсорной интеграции: разработанные техники помогают детям лучше воспринимать и обрабатывать информацию, что особенно важно при работе с ТНР.
Заседание стало отличной площадкой для обмена опытом между учителями-логопедами города , что поможет нам всем стать более эффективными в работе с детьми, имеющими речевые нарушения. Мы уверены, что внедрение изученных методик поможет улучшить качество коррекционной работы и подарит детям уверенность в их речевом развитии.

 

17 сентября 2025 года в МДОУ №19 "Росинка" прошло первое заседание учителей-логопедов, на котором собрались специалисты города Саянска. Основной темой встречи стало обсуждение работы в новом учебном году с учетом стратегии развития образования в РФ. 

В ходе заседания участники утвердили план работы, цели,задачи городского объединения учителей-логопедов на 2025-26 учебный год. Специальное внимание было уделено важности сотрудничества с родителями и другими специалистами, работающими с детьми, для достижения максимальных результатов.

Также на встрече были представлены новые учебные материалы и ресурсы, которые помогут логопедам в их работе. Мероприятие завершилось обсуждением планов на будущее и организации следующих встреч.

Участники заседания отметили значимость таких встреч для профессионального роста и обмена опытом, выражая надежду на дальнейшее сотрудничество и развитие в сфере логопедии.

 Итоговое заседание городского профессионального педагогического объединения учителей-логопедов

В завершении 2024–2025 учебного года  29 мая состоялось итоговое заседание городского профессионального педагогического объединения учителей-логопедов. Руководитель объединения,Юлия Александровна Овсянникова, представила отчет о проделанной работе за прошедший учебный год и озвучила планы на следующий период.

Участники мероприятия активно обменивались мнениями и практическими рекомендациями по следующим направлениям:

- аттестация педагогов;

- самообразование специалистов;

- организация открытых мероприятий в новом формате просвещающей деятельности («Логопедические недели»).

Особое внимание было уделено итогам конкурсного движения и транслирования опыта на разных уровнях.

Это значимое событие позволило педагогическим работникам обобщить накопленный опыт и обсудить дальнейшие перспективы развития профессионального сообщества учителей-логопедов города.

 В рамках деятельности педагогической лаборатории успеха  17 апреля 2025 года на базе  ЦРО проведено заседание  ГППО учителей-логопедов.  Педагоги представили лучшие практики работы с детьми по развитию и формированию звуко-слоговой структуры речи. Опыт был разнообразен и подтверждён эффективностью использования итоговой диагностикой. Заседание прошло в атмосфере открытости и взаимопонимания. Представленный опыт учителя-логопеды возьмут в свой багаж знаний для применения в  коррекционной работе.

 Добро пожаловать! 

С целью повышения профессионального мастерства и совершенствования образовательного процесса в феврале проходит месячник взаимопосещения между учителями-логопедами города.

             План взаимопосещений 👭https://docs.google.com/spreadsheets/d/1CvVNRStekOHGStWmACuUVmkQwVw7ksXmi-5mB2k194s/edit?usp=sharing    

 Взаимопосещения посещений это 👇:

• Обмен опытом. Учителя-логопеды могут увидеть теоретическую, организационную, методическую, психологическую подготовку и уровень мастерства посещаемого коллеги.
• Демонстрация и распространение прогрессивных форм организации учебного процесса. 
• Апробирование и внедрение инновационных форм и методов преподавания. 
• Развитие конструктивного подхода к самооценке качества преподавания. 
• Мотивация к саморазвитию и самообразованию во всех видах деятельности (учебной, методической, воспитательной, научной). 
• Получение своевременной и эффективной обратной связи, поддержки и помощи от коллег. 
• Создание условий для свободного педагогического творчества коллег-единомышленников, совместной разработки новых форм обучения и организации учебно-воспитательного процесса. 
• Привлечение внимания к результатам обучения, к качеству предоставляемых образовательных услуг. 
• Повышение осведомлённости членов педагогического коллектива в области передовых педагогических практик. 
• Обеспечение коллективной эффективности образовательной системы города Саянска.